Lire en fête

Tout d’abord, qu’est ce que Lire en fête ? Et bien, c’est l’équivalent de la Fête de la musique mais pour la lecture.

Le seul petit souci c’est que c’est une manifestation bien moins médiatisée et qu’elle n’atteint au final qu’un petit nombre d’individus (et c’est assez dommage selon moi). D’ailleurs, quand j’étais encore à Strasbourg, je n’en avais jamais entendu parler ce qui est tout de même étrange vu que je fréquentais assidument les bibliothèques qu’elles soient universitaires ou municipales pour préparer mes concours.

Enfin bref, toujours est-il qu’à Bordeaux, la communication s’est mieux faite (bon, il faut dire qu’être dans un IUT des métiers du livre qui distribue un programme aide aussi considérablement) et j’ai donc pu participer dans ce cadre à la « Nuit de l’écrit » au musée d’Aquitaine.

La « Nuit de l’écrit » c’est en très résumé une ballade dans le musée la nuit (entre 20h30 et minuit), le parcours étant agrémenté d’animations, de lectures et d’ateliers. Le petit groupe d’étudiants dans lequel j’étais n’a bien sûr pas pu tout voir, mais nous avons quand même déambulés jusqu’à la clôture entre les collections en nous arrêtant régulièrement quand nous n’étions pas tout simplement alpagués par les organisateurs qui nous guidaient vers certaines choses que nous ne serions peut-être pas allés voir de nous même.

Nous avons donc pu participer à un atelier de calligraphie, écouter des contes africains, voir la création d’une planche de BD en direct (sur écran géant) au rythme de tam-tam (qui se sont accordés sur une danseuse improvisée jaillissant de l’assistance), rencontrer une conservatrice qui nous a parlé des albâtres de St Michel (elles ont été volés en 1984 et personne ne s’en est aperçu pendant 10 ans) et assister à une adaptation théâtrale d’un livre sur les femmes du monde entier (Elles disent…).
C’est une des manifestations culturelles que j’ai le plus appréciée pour l’instant et le concept du musée ouvert la nuit m’a personnellement beaucoup plu ; le bâtiment et tout son contenu prennent tout de suite une autre dimension vers minuit. Le tout restant en plus très convivial et très accessible (ce qui n’est pas forcément le cas partout, mais je parlerai de Ritournelles un autre jour.)

A faire donc, un jour si vous en avez l’occasion. Je tiens d’ailleurs à dire que Lire en fête s’étale sur tout le week-end et que si vous habitez dans une grande ville, des activités sont forcément organisées.


2 Réponses vers “Lire en fête”


  1. 1 Celia octobre 20, 2007 à 3:04

    L’absence de succès de cette manifestation vient peut-être du fait qu’elle manque “a priori” d’interactivité. La Fête de la musique, on sort et on écoute de la musique en groupe ; la Fête du vélo, on fait du vélo en groupe ; la Fête de la science, on va jouer avec des tubes à essai en groupe.
    Alors que Lire en Fête, c’est se confronter au livre, et, a priori, on se confronte seul à un livre, et à sa propre idée de la lecture. La lecture n’est pas une pratique sociale, et faire une fête du livre peut se résumer à rester dans son coin et lire.
    Je pense également que la lecture est vue, dans l’imaginaire collectif, comme soit un loisir intellectuel, et donc élitiste, soit comme une activité strictement pour enfants (lecture de contes, etc)
    Cela réduit énormément l’impact de cette manifestation, ce qui est vraiment dommage. Il reste donc un gros travail de communication à faire sur ce sujet-là, mais un travail compliqué.

  2. 2 François octobre 21, 2007 à 12:04

    Celia a raison sur pas mal de points. Il est vrai que la lecture n’est pas “le loisir” par excellence.
    Néanmoins, un certain nombre de médias parlent de livre en fête (France Inter à fait plusieurs émissions à ce sujet). La communication devrait se faire plus du côté des médias orientés jeunes pour les inciter à lire.
    Il y a tout de même pas mal d’initiatives en particulier du côté scolaire, puisque même des lycées professionnels et des centres de formations d’apprentis (public pas forcément acquis à la lecture) montent des projets pour la promotion de la lecture…


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